عمومی

  • این کتاب کمک می‌کند تا از پیچیدگی‌های زبانی و ارتباطی و تاثیر آن ها در یادگیری و رشد اجتماعی و هیجانی کودک آگاهی پیدا کنید . فرض اصلی کتاب این است که مهارت های زبانی و ارتباطی مبنای کارکرد های انسان هستند و یادگیری ، سازگاری اجتماعی ، بلوغ هیجانی و رشد مهارت های بینافردی بر آن استوار است. پیشنمهاد های مطرح شده در این کتاب را می‌توان در موقعیت‌های مختلف به صورت انفرادی و یا گروهی به کار برد.
  • آنی_مانی

    3,500 تومان
    اسکان مسکنان دوستت دارم خدا جان
  • تاریخ، معلم انسان هاست . مجموعه‌ی «ت مثل تاریخ»، شما را با سرگذشت تاریخ سرزمینِ کهنِ ایران آشنا می‌کند.
  • کتاب حل مشکلات انضباطی و مدیریت کلاس با معرفی روش‌های مختلف، معلمان را برای برخورد موثر با انواع مشکلات انضباطی و مدیریتی در کلاس مجهز می‌کند. این روش‌ها که در مکاتب مختلف از جمله رفتارگرایی ، شناختی و انسان گرایی ریشه دارد دامنه‌ای از مشکلات خفیف تا شدید انضباطی را در بر می‌گیرد.
  • «ماه در آب» عنوان کتابی است که زندگی حضرت عباس (ع)، ساقی محبوب کودکان در آن روایت می‌شود. پیشتر نسخه چاپی این کتاب توسط انتشارات مدرسه به  چاپ رسیده است.  بر همین اساس این نشر با هدف ترویج کتاب و کتابخوانی نسخه صوتی آن را که به مدت 6 ساعت و 17 دقیقه است منتشر کرد ه است.
  • دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و رازهای زندگی است. انتشارات مدرسه که در قالب طرح کودک _ مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی مبتنی بر برنامه‌ریزی چند بعدی را عرضه کند. این کتاب‌ها برای تامین مواد و منابع آموزشی مهد کودک ها و دوره‌های پیش دبستانی و نیز کمک به اولیاء و مربیان در اموزش  مفاهیم اجتماعی ، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف شده است.
  • دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و راز های زندگی است. انتشارات مدرسه در قالب طرح کودک_ مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی مبتنی بر برنامه ریزی چند بعدی را عرضه کند. این کتاب‌ها برای تامین مواد و منابع  آموزشی مهد کودک‌ها و دوره پیش دبستانی و نیز کمک به اولیاء و مربیان در اموزش مفاهیم اجتماعی ، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف  شده است.  
  • دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و رازهای زندگی است. انتشارات مدرسه که در قالب طرح کودک - مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی  مبتنی بر بنامه‌های ریزی چند بعدی را عرضه کند، با تشکیل کارگاه‌های آموزشی و همیاری نویسندگان و هنرمندان به چاپ آثاری در حوزه های داستانی و غیر داستانی برای کودکان پیش دبستانی می‌پردازد. این کتاب‌ها برای تامین مواد و منابع آموزشی مهد کودک ها و دوره‌های پیش دبستانی و نیز کمک به اولیاء و مربیان در آموزش مفاهیم اجتماعی، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف شده است.
  • دنیای قصه و داستان، دنیای رمز و رازهای زندگی است. انتشارات مدرسه که در قالب طرح کودک -‌مربی در پی آن است تا اولین بسته آموزشی مبتنی بر برنامه ریزی آموزشی و همیاری نویسندگان و هنرمندان به چاپ آثاری در حوزه‌های داستانی و غیر داستانی برای کودکان پیش دبستانی و نیز کمک به اولیاء و مربیان در آموزش مفاهیم اجتماعی ، ارزشی و علمی به کودکان تهیه و تألیف شده است.
  • کتاب «ماه در آب» نوشته دکتر محمدرضا سنگری است که با متنی روان، زیبا؛ ادبی و واقعأ تأثیر گذار با شیوه‌ی داستان‌گونه به روایت زندگانی قمر بنی‌هاشم بخصوص در وقایع کربلا و عاشورا می‌پردازد.

    در زیر بخشی از این کتاب را می‌خوانیم:

    کسی در عباس فریاد می‌زند بنوش تا توان جنگیدن باشد. بنوش تا توان رساندن آب به خیمه‌ها باشد. بنوش تا در خیمه سهمی از آب برنداری.

    مگر چیزی از فرات کم می‌شود؟

    مگر حسین راضی نیست؟

    مگر...

    نه نه، موجی قوی‌تراز درون می‌گوید: حسین تشنه است. کودکان سینه بر خاک می‌گذارند تا التهاب عطش را کاهش دهند. اضغر را قطره آب کافی است. رقیه چندبار در بدرقه تو افتاد. سکینه رمق ایستادن نداشت. درچشم‌های زینب می‌خواندی تشنگی تارشان کرده است.

    نه...هرگز. آنها تشنه‌ترند! اصلاً به آب نگاه کن چی می‌بینی؟ این کیست که در آب چشم درچشم تو دوخته است.

    عباس به آب نگریست. درآب، حسین بود. موج‌ها در حرکت خویش، حسین می‌نگاشتند. صدای موج، حسین بود. به خویش برگشت و درخویش جز حسین ندید و... حسین تشنه بود.

    آب بنوش عباس! آب خنک و زلال و گوارا با عباس سخن می‌گفت. دست رشید عباس در آب فرو رفت. نوازش آب با دست‌های تشنه و جان تشنه‌تر چه می‌کند.

    قطره‌های عزیز از کف می‌چکید. آب را بالا آورد تا فضای دهان رسید. نسیم خنک آب چهره عباس را می‌نواخت.

    ساقی بنوش، گوارایت باد!

    باز در موج‌ها ولوله افتاد. حسین،حسین،حسین.

    خورشید شرمسار ساقی درآب،پشت غبار پنهان شد.

    ....

     
  • این الگوی خوشنویسی برای آموزش خط تحریری به دانش آموزان ، مورد تأیید معاونت دوره ابتدایی وکارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی قرار گرفت و نیز پیشنهاد شد که در اصلاح فونت تحریری کتاب‌های درسی از آن استفاده شود. در این روش بدون، بدون زنگ خط در برنامه درسی، بدون نیاز به معلم خوشنویسی، بدون نیاز به تعلیم  قواعد و بدون اضافه شدن بر حجم تکالیف ، بنیان و اساسِ خوشنویسی، ملکه و عادتِ دستِ آموزندگان خواهد شد.
  • این الگوی خوشنویسی برای آموزش خط تحریری به دانش‌آموزان ، مورد تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی قرار گرفت ونیز  پیشنهاد شد که در اصلاح فونت تحریری کتاب‌های درسی از آن استفاده شود. در این روش، بدون زنگ خط در برنامه درسی، بدون نیاز به معلم خوشنویسی، بدون نیاز به تعلیم قواعد و بدون اضافه شدن بر حجم تکالیف، بنیان و اساسِ خوشنویسی، ملکه و عادتِ دستِ آموزندگان خواهد شد.    
  • ما، در مسیر زندگی پر پیچ و خم خود، نیاز به سرمشق داریم تا حس رقابت سازنده و مبارزه با سختی ها در وجودمان زنده شود. مجموعه « قطره و دریا» ما را با سرگذشت انسان‌های بزرگ در تمدن اسلامی و تاریخ معاصر ایران آشنا می‌سازد.  
  • ما، در مسیر پر پیچ و خم خود ، نیاز به سرمشق داریم تا حس رقابت سازنده و مبارزه با سختی ها در وجودمان زنده شود. مجموعه « قطره و دریا» ما را با سرگذشت انسان‌های بزرگ  در تمدن اسلامی و تاریخ معاصر ایران آشنا می‌کند.
  • ما، در مسیر زندگی پر پیچ و خم خود، نیاز به سرمشق داریم تا حس رقابت سازنده و مبارزه با سختی ها در وجودمان زنده شود. مجموعه «قطره و دریا» ما را با سرگذشت انسان‌های بزرگ درتمدن اسلامی و تاریخ معاصر ایران آشنا می‌کند.
  • ما، در مسیر زندگی پر پیچ و خم، نیاز به سرمشق داریم تا حس رقابت سازنده و مبارزه با سختی‌ها در وجودمان زنده شود. مجموعه « قطره و دریا» ما را با سرگذشت انسان‌های بزرگ در تمدن اسلامی و تاریخ معاصر ایران آشنا می‌کند.  
  • این کتاب کودکان و نوجوانان را با فناوری نانو آشنا می‌کند. در متن کتاب آمده است: به تازگی یک آسان‌بر فضایی بین ایستگاه فضایی ماهواره و مرکز تحقیقات راه‌اندازی شده بود. این آسان‌بر شامل یک کابل بسیار محکم از جنس نانولوله‌های کربنی بود که از زمین تا ماهواره کشیده شده بود  و به وسیلهء  آن، کپسول‌هایی بین مرکز تحقیقات و آزمایشگاه فضایی جابه جا می‌شدند.    
  • من به چشم خود دیده‌ام توجه به دانش‌آموزان چقدر به معلم کمک می‌کند تا آن‌ها به اهداف تحصیلی‌شان برسند. هیجان نزدیک شدن به یک کودک، از لحاظ احساسی انرژی لازم را به ما می‌دهد. که از لحاظ آموزشی نیز به او نزدیک شویم. اگر روش‌های بسیاری را که من در این کتاب ارائه کرده‌ام امتحان کنید خواهید دید که دیگر کمتر روی سر و کله زدن با دانش‌آموزانتان تمرکز می‌کنید. و توجه خود را بیشتر روی الهام بخشیدن به آن‌ها معطوف می‌کنید.

  • این کتاب مهم‌ترین نتایج بین‌المللی مطالعه پیشرفت سواد خواندن  در پایه چهارم ابتدایی است که در شش فصل تنظیم شده است. در فصل اول، نتایج مربوط به عملکرد تحصیلی خواندن ارائه شده است که عملکرد کشورها در زمینه آموزش بررسی شده و برخی از مقایسه‌های دیگر از جمله بررسی روند یادگیری خواندن در طول زمان، میزان دستیابی به نقاط معیار بین المللی، مقایسه عملکرد در اهداف و فرایند‌های خواندن و مقایسه جنسیتی ارائه شده است. از فصل دوم تا ششم به متغیرهای پیشینه‌ای و بافتی تاثیرگذار  بر آموزش پرداخته شده است.