کمک آموزشی

///کمک آموزشی
  • این الگوی خوشنویسی برای آموزش خط تحریری به دانش‌آموزان ، مورد تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتاب‌های درسی قرار گرفت ونیز  پیشنهاد شد که در اصلاح فونت تحریری کتاب‌های درسی از آن استفاده شود. در این روش، بدون زنگ خط در برنامه درسی، بدون نیاز به معلم خوشنویسی، بدون نیاز به تعلیم قواعد و بدون اضافه شدن بر حجم تکالیف، بنیان و اساسِ خوشنویسی، ملکه و عادتِ دستِ آموزندگان خواهد شد.    
  • نور و مفاهیم علمی مرتبط با آن از جالب‌ترین جنبه‌های فیزیکی این هستی به شمار می‌رود. به کمک نور، می‌توان دریچه‌ای از عظمت خلقت جهان و قانونمند بودن آن به روی بشر گشوده شده است. چشم، طبیعی‌ترین ابزاری است که به وسیله آن موجودات زنده می‌توانند نور و بسیاری از مفاهیم مربوط به جهان پیرامون خود را درک کنند. به راستی چه راهی بهتر از انجام دادن آزمایش برای یادگیری وجود دارد؟  این کتاب با طرح مفاهیم علمی پایه  دربارهء نور، دانش پژوهان را قادر می‌سازد آزمایش‌های مختلف را در زمینه نورشناسی درک کنند و طرح دقیقی از قوانین مهم علمی مدرن ارائه دهند.

  • این کتاب به هر چهار مهارت زبانی( گوش دادن، گفتن، خواندن و نوشتن) به صورت یکسان و موازی توجه و همه این مهارت‌ها به کمک تمرین‌های متعدد تقویت می‌شوند. همچنین مولفان از رویکرد شناختی در آموزش بهره گرفته‌اند؛ نمود این رویکرد را می توان درتمرین‌ها و فعالیت‌ها مشاهده کرد؛ برای نمونه زبان‌آموزان قادر خواهند بود پس از انجام تمرین‌های متنوع و فراوان به کشف قواعد زبان بپردازند.

  • این کتاب، اولین کتاب از مجموعه ده جلدی است که توسط مولفان انتشارات مدرسه برای دانش‌آموزانی که علاقه‌مند به المپیاد  به خصوص شاخه المپیاد ریاضی هستند نوشته شده است. تا با مراجعه تدریجی و مطالعه، تمام دانش‌آموزان علاقه‌مند رشته ریاضی، در هر سطحی بتوانند خود را برای شرکت در آزمون‌های المپیاد آماده نمایند.این کتاب تحت عنوان آموزش جبر پایه ( عبارت‌های جبری، معادله‌ها، نابرابری‌ها و نامعادله‌ها) نوشته شده است.

  • کودکان روزانه با ریاضیات زندگی می‌کنند و با ریاضیات رشد می‌کنند و از فرآیند‌های ریاضی فراوانی هنگام بازی استفاده می‌کنند. اگر آموزش از طریق بازی صورت بگیرد، کودکان زودتر مفاهیم را می‌فهمند و دیرتر فراموش می‌کنند. استفاده از بازی درآموزش ریاضی، یادگیری را عمیق‌تر و دلپذیر‌تر می‌کند.

     بازی‌های آموزشی از جمله مفاهیمی هستند که به طور مستقیم یا غیر مستقیم ، توانایی‌های حل مسئله و خلاقیت فراگیران را افزایش می‌دهند.

  • طرح آموزش قرآن و زبان وحی با عنوان سرود آسمانی ، با هدف آموزش توأم قرآن کریم و زبان عربی برای دانش‌آموزان و عموم علاقمندان، با رویکرد تقویت انس با قرآن و علاقه به یادگیری کلام وحی پایه‌گذاری شده است.

  • سال‌هاست که کتاب‌های مختلفی برای آموزش اولیه‌ی کودکان به صورت‌های گوناگون با تصویر، نثر و شعر، قصه و داستان عرضه شده است، اما نباید فراموش کرد که بدون داشتن انگیزه و و علاقه، بدون به یاد‌سپاری و به یادآوردن شفاف مطالب، آموزش مهارت‌های زبانی به مبتدیان‌، یاددهی - یادگیری مهارت‌های زبانی خواندن، نوشتن و روابط محاسباتی است که دارای نقش نماد‌های خطی و نوشتاری است. در این مجموعه تلاش بر این است که با استفاده از راه‌کارهای ساده و دوست داشتنی‌، به طور اثر بخش به تقویت هوشی نوآوران پرداخته شود و از راه بازی نقاشی، به گونه‌ای عملی، پیش نیازهای لازم جهت آمادگی آنان برای یاددهی - یادگیری نقش نماد‌های نوشتنی مختلف فراهم گردد.  
  • در تاریخ تعلیم و تربیت ما انشانویسی سابقه‌ای دیرینه دارد. البته نه در مکتب خانه‌‌هامدارس بلکه در دربار‌ها و دیوان‌ها. در ادبیات قدیم، کلمه منشی به معنای انشانویس، فراوان به کار رفته است؛ منشیان در گذشته نقش عمده‌ای در مکتوب کردن آثار، به ویژه رسائل دیوانی، داشته‌اند.  با این حال انشا به عنوان یک درس، فعالیت تازه‌ای است که در نظام آموزش و پرورش مدرسه‌ای جدید باب شد  و با انشا نویسی‌های منشیان تفاوت بسیار دارد.

  • هدف کتاب‌‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح مسائل گوناگون در سطح‌های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک  شود. این مسائل دقیقأ با سرفصل‌های کتاب درسی مطابقت دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است.

     کتاب کار، زمینه‌ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیریست و فرصت‌های مختلفی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت و پیشرفت مستمر دانش آموزان فراهم می‌آورد.

  • هدف کتاب‌‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح مسائل گوناگون در سطح‌های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک  شود. این مسائل دقیقأ با سرفصل‌های کتاب درسی مطابقت دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است.

     کتاب کار، زمینه‌ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیریست و فرصت‌های مختلفی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت و پیشرفت مستمر دانش آموزان فراهم می‌آورد.

  • هدف کتاب‌‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح مسائل گوناگون در سطح‌های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک  شود. این مسائل دقیقأ با سرفصل‌های کتاب درسی مطابقت دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است.

     کتاب کار، زمینه‌ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیریست و فرصت‌های مختلفی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت و پیشرفت مستمر دانش آموزان فراهم می‌آورد.

  • هدف کتاب‌‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح مسائل گوناگون در سطح‌های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک  شود. این مسائل دقیقأ با سرفصل‌های کتاب درسی مطابقت دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است. کتاب کار، زمینه‌ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیریست و فرصت‌های مختلفی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت و پیشرفت مستمر دانش آموزان فراهم می‌آورد.
  • SUPPLEMENTARY VISION 2

    12,000 تومان

    در کتاب پیش رو جدید‌ترین و کاربردی‌ترین روش‌ها در جهت آموزش به دانش‌آموزان به کار برده شده است. همچنین فعالیت‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که دانش آموزان را با فرهنگ غنی کشورمان آشنا سازند.

  • مطالعه بین‌المللی روند‌های آموزشی ریاضیات و علوم (تیمز) یکی از مهم‌ترین و وسیع‌ترین مطالعات تطبیقی در قلمرو ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که زیر نظر انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA) انجام می‌گیرد.

  • مطالعه بین‌المللی روند‌های آموزش ریاضیات و علوم (تیمز) یکی از مهم‌ترین و وسیع‌ترین مطالعات تطبیقی در قلمرو ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که زیر نظر انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA) انجام می‌گیرد.

  • مطالعه بین‌المللی روندهای آموزش ریاضیات و علوم(تیمز) یکی از مهم‌ترین و وسیع‌ترین مطالعات تطبیقی در قلمرو ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که زیر نظر انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی(  IEA) انجام می‌گیرد.

  • هدف کتاب‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح مسائل گوناگون در سطح های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک شود. این مسائل دقیقأ با سر فصل‌های کتاب درسی مطابقت دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است. کتاب کار، زمینه ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیریست و فرصت‌های مختلفی را برای کگاربست آموخته‌ها و موفقیت و پیشرفت مستمر دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.
  • هدف کتاب‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح پرسش‌ها، تمرین‌ها و مسائل گوناگون در سطح‌های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک شود. این مجموعه فعالیت‌ها با سر فصل‌های کتاب درسی مطابفت کامل دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است. کتاب کار زمینه ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیری است و فرصت‌های متنوعی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت‌ و پیشرفت مستمر دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.
  • هدف کتاب‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح پرسش‌ها، تمرین‌ها و مسائل گوناگون در سطح های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک شود. این مجموعه فعالیت‌ها با سر فصل‌های کتاب درسی مطابفت کامل دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است. کتاب کار زمینه ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیری است و فرصت‌های متنوعی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت‌ و پیشرفت مستمر دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.
  • هدف کتاب‌های کار انتشارات مدرسه این است که با طرح پرسش‌ها، تمرین‌ها و مسائل گوناگون در سطح های مختلف به درک بیشتر مفاهیم کتاب‌های درسی کمک شود. این مجموعه فعالیت‌ها با سر فصل‌های کتاب درسی مطابفت کامل دارد و توسعه یادگیری از نتایج آن است. کتاب کار زمینه ساز مناسبی برای آموزش فعال در فرآیند یادگیری است و فرصت‌های متنوعی را برای کاربست آموخته‌ها و موفقیت‌ و پیشرفت مستمر دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.